Iklim sekolah tertutup...menutup masa depan semua..

1. Iklim sekolah dapat dianggap sebagai "keperibadian" sesebuah sekolah yang dilihat sama ada iklim terbuka atau tertutup.

2. Antara ciri yang tersendiri iklim terbuka adalah ketulenan tingkah laku ibu bapa dan guru-guru. Pengetua pula memimpin melalui teladan, mempunyai hala tuju, serta sentiasa memberi sokongan dan pertimbangan.

3. Sekolah beriklim terbuka tidak hanya mementingkan pencapaian tugas atau hanya memenuhi keperluan sosial semata-mata, tetapi mencakupi kedua-duanya secara serentak.

4. Iklim tertutup pula berlawanan dengan iklim terbuka. Pengetua dan guru-guru hanya melakukan kerja-kerja rutin serta menekankan dan kerja-kerja yang tidak perlu.

5. Guru-guru pula hanya memberi tindak balas yang minimum dalam sesuatu isu serta sering mempamerkan rasa tidak puas hati.

6. Kepimpinan pengetua yang tidak berkesan dapat dilihat melalui pelbagai sekatan dan pengawasan rapi terhadap tingkah laku guru dan pelajar; yang lebih bersifat peribadi dan tidak bertimbang rasa

7. Antara punca berlakunya iklim sekolah 'tertutup' atau 'tidak sihat' adalah kerana pada masa tertentu ada individu dalam organisasi sekolah yang hanya memberi penekanan kepada pencapaian matlamat unit kecil sehingga mengabaikan matlamat utama sekolah.